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 - LA JUVENTUD Y EL INTERNET:

Al igual que los adultos, los adolescentes tambien usan internet para informarse, sin embargo, muchas veces tienden buscar y mirar en las primeras páginas que encuentran, muchas veces de sitios en las que tan solo se suben opiniones, leyendo el principio del texto expuesto en ella y copiando y pegando el resto sin saber lo que pone, aunque lo utilizan más para entrar en redes sociales, como pordemos ver en un estudio realizado en el año 2010. Por encima de todas, en España destaca Tuenti con un 60% seguido por Facebook con tan solo un 21%, en donde comparten fotos de sus actividades y las comentan, escribirse mensajes (en la mayoría de los casos con gente ya conocida)  y compartir información interesante que encuentran en la Web.

-USO EDUCATIVO DE INTERNET:

Tanto en el centro como en casa, la mayoria de alumnos y profesores tienen acceso a internet, y en el caso contrario, pueden tener dicho acceso en salas de estudio con ordenadores con conexion a internet que les facilitara:

- La preparación de las clases: los profesores consultan información actualizada del tema que van a tratar en clase y seleccionando imagenes o videos para presentar en clase.

- La documentacion de trabajos: los alumnos buscan información en web recomendadas por el profesor, para crear trabajos y estudios, complementado con datos de otras fuentes (bibliotecas, revistas, periódicos...)

- Conocer otros métodos y recursos didácticos: el profesor consulta espacios web de otras instituciones que realizan experiencias innovadoras de la enseñanza, para obtener ideas que peudan servir de aplicación a su centro educativo.

-VALORACIÓN PERSONAL

Estos tres artículos nos han enseñado que es intenet desde como lo ven los jovenes a como lo ven los adultos. Hemos aprendido tanto que es la Web 2.0, las redes sociales y el beneficio educativo que nos reporta esta red. Creemos que hoy en día internet nos sirve para todo desde buscar información hasta para  usarlo en nuestro tiempo de ocio como entretenimiento.

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¿WEB 2.0?

Todos los días nos invaden con noticias sobre la WEB 2.0, pero ¿realmente sabemos de qué se habla o simplemente nos quedamos con una interminable lista de nombre que aparecen como champiñones? (facebook, twitter, blogger, wiki, youtube, delicious, yahoo, myspace, flickr...) si es esto lo que os pasa, nosotros os lo explicaremos.

 La WEB 2.0 es un nuevo escenario de trabajo u ocio, donde los usuarios, los medios, las herramientas y los servicios son los principales componentes. Es también una nueva forma de crear, editar, compartir y buscar, a través de redes sociales, contenidos compartidos, marcadores sociales y sindicación como por ejemplo twitter, YouTube, Delicious o RSS

Características de la WEB 2.0:

• Simplifica la forma de usar los distintos sitios web.
• Ahorra tiempo al usuario.
• Permite una mejor interoperabilidad entre aplicaciones y maquinas gracias a software - hardwere.
• Facilita la interacción entre usuarios.
• Permite la colaboración en linea a través de distintos recursos.
• Tiene una versión organizada del buscador.

Las utilidades de información vertida en los servicios de la web son varias, pero se pueden resumir en cuatro, como mostramos en la siguiente imagen: podemos encontrar información personal, profesional, opiniones y sobre actualidad. 

Hay aplicaciones 2.0 para todas las edades, así como por ejemplo Wikipedia arrastra a todos los niveles, Myspace es territorio de jóvenes. y haciendo un análisis de uso por nivel formativo, lagunas web incluyen información mas divulgativa y con u menor enfoque lúdico, a excepción como ya hemos dicho antes, la Wikipedia que la usamos todos.

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Internet es una red informática descentralizada, que para permitir la conexión entre computadoras, opera a través de un protocolo de comunicación

-Historia

Durante los años 60, en Estados Unidos se crea una red exclusivamente militar, con el objetivo de que, los rusos no pudieran tener acceso a la información militar desde otros países.

Esta red se creó en 1969 y se llamó ARPANET. En principio, la red contaba con 4 ordenadores distribuidos entre distintas universidades del país. Dos años después, contaba con unos 40 ordenadores conectados. Dicha red creció tanto que el sistema de comunicación se quedó obsoleto. Tras ello, se creó el Protocolo TCP/IP, que se convirtió en el estándar de comunicaciones dentro de las redes informáticas.

ARPANET siguió creciendo y abriéndose al mundo, hasta que cualquier persona con fines académicos o de investigación podía tener acceso a la red.

Las funciones militares se desligaron de ARPANET y fueron a parar a MILNET, una nueva red también creada en Estados Unidos.

La NSF (National Science Fundation) crea su propia red informática llamada NSFNET, que más tarde se asocia con ARPANET, creando así una gran red con propósitos científicos y académicos.

El desarrollo de las redes fue abismal, y se crean nuevas redes de libre acceso que más tarde se unen a NSFNET, formando lo que hoy conocemos como INTERNET.

En 1985 Internet ya era una tecnología establecida, aunque conocida por unos pocos.

Su autor William Gibson hizo una revelación: el término "ciberespacio".

En ese tiempo la red era sobre todo textual, por lo que el autor se basó en los videojuegos. Con el paso del tiempo la palabra "ciberespacio" terminó por ser un sinónimo de Internet.

El desarrollo de NSFNET fue tal que hacia el año 1990 ya contaba con alrededor de 100.000 servidores.

En el Centro Europeo de Investigaciones Nucleares (CERN), Tim Berners Lee dirigía la búsqueda de un sistema de almacenamiento y recuperación de datos. Berners Lee retomó la idea de Ted Nelson (un proyecto llamado "Xanadú") de usar hipervínculos. Robert Caillau cooperó con el proyecto, y en 1990 deciden ponerle un nombre al sistema y lo llamaron World Wide Web (WWW).

Esta nueva formula permitía vincular información en forma lógica y a través de las redes. El contenido se programaba en un lenguaje de hipertexto con "etiquetas" que asignaban una función a cada parte del contenido. Luego, un programa de computación, un intérprete, eran capaz de leer esas etiquetas para desplegar la información. Ese intérprete sería conocido como "navegador" o "browser".

En 1993 Marc Andreesen produjo la primera versión del navegador "Mosaic", que permitió acceder más fácilmente a la WWW. Poco después Andreesen encabezó la creación del programa Netscape.

-Actualidad

Internet ha crecido mucho durante los últimos años, ya que es imprescindible estar conectados en la vida diaria. Para ello se ha creado una gran diversidad de aparatos electrónicos que nos permiten acceder de una manera rápida, sencilla y desde cualquier lugar a Internet, como los smartphones, tablets, y ordenadores. Y nos permite la comunicación con cualquier persona en el planeta.